Vysvětlovat designy experimentů tak, aby je pedagog udělal dostatečně stravitelnými pro své studenty a zároveň v procesu neztratil něco z jejich rigoróznosti, je obtížný úkol. S touto učebnicí kognitivní vědy o náboženství z nakladatelství Bloomsbury by to ale mělo být snazší.
Přední odborníci na kognitivní vědu o náboženství v ní přehledně a srozumitelně shrnují klíčové studie z oboru. Učebnice zahrnuje také jednu naši kapitolu, ve které detailně vysvětlujeme experiment týkající se ritualizovaného chování a úzkosti. Publikace této učebnice nám dělá obzvláště radost proto, že se jedná o projekt, na kterém prof. McCorkle začal pracovat v době, kdy v LEVYNĚ působil jako její ředitel.
J. Nenadalová a D. Řezníček ve studii publikované v Religion, Brain & Behavior ukázali, že někteří účastníci experimentu s laboratorně navozenou senzorickou deprivací vnímali v laboratoři přítomnost jiné osoby. Tento pocit byl spojen především s pociťovanou nejistotou, výrazně méně pak s psychickými dispozicemi.
V mezinárodním šetření zveřejněném v Personality and Social Psychology Bulletin F. M. Saxler s E. Kundtovou Klocovou z LEVYNY a dalšími kolegy ukazují, že pandemie COVID-19 ovlivnila normativní přesvědčení mladých lidí o neplacené domácí práci; a že tento efekt je silnější v zemích s větší genderovou nerovností.
